2022年9月，教务处发布了关于开展2022年度校级本科教学改革研究项目和专项项目立项申报暨2020年度项目结题工作的通知，我院通过多种形式广泛宣传和动员，截止至10月22日，共收到教改立项15 项，专项项目8 项。
学院聘请学院外和学院内专家坚持公开、公平、公正，择优遴选原则进行评审，依照学校要求遴选6项教改项目和7项专项项目参加学校项目立项评审。
此次提交申报书未入围学校评审的项目依照《自动化与电子工程学院本科教学培育项目管理办法（修订）》【2021】003号文件列入培育项目：1）分别给予校级同类项目支持经费的50%予以培育，项目考核时间及方式与校级项目同步，结题通过后予以经费支持；2）下一批次教学立项择优优先推送参加校级教学项目评审。
立项项目推荐结果名单
项目名称 |
主持人 |
项目类别 |
平均分 |
排名 |
推荐结果 |
自动化信息类专业的新工科建设 |
李少远 |
重点项目 |
93.3 |
1 |
推学校 |
借力联合培养基地的高校产学研结合人才创新创业培养机制创新研究 |
曹梦龙 |
重点项目 |
92.7 |
2 |
推学校 |
智能时代自动化新工科专业创新人才培养模式探讨与实践 |
刘喜梅 |
重点项目 |
90.7 |
3 |
推学校 |
新工科视角下“工程案例为牵引，创新竞赛为驱动”的教学创新与改革--《数字电子技术A》为例 |
孙绍华 |
重点项目 |
89.3 |
4 |
推学校 |
基于项目驱动的大学生工程能力培养模式研究 |
陈为 |
重点项目 |
87.7 |
5 |
推学校 |
全国电子设计竞赛组织与培训体系创新与应用研究 |
刘进志 |
面上项目 |
87.7 |
6 |
推学校 |
基于Unity 3D的虚拟仿真实验室建设和价值共创培养模式探索 |
崔凤英 |
重点项目 |
87.0 |
7 |
学院培育 |
基于自主深度学习潜能挖掘的《计算机控制技术》课程教学改革与探索 |
赵艳东 |
面上项目 |
86.3 |
8 |
学院培育 |
新工科背景下《过程控制工程》虚拟仿真实验构建与教学方法研究 |
张方坤 |
面上项目 |
86.3 |
9 |
学院培育 |
基于CDIO的“微机原理”课程教学改革研究 |
张典 |
面上项目 |
86.0 |
10 |
学院培育 |
电子技术相关拔尖创新型人才培养模式研究与探索实践 |
李莺歌 |
重点项目 |
84.7 |
11 |
学院培育 |
基于智能课堂《电路分析》的移动混合式教学模式改革研究与实践 |
籍艳 |
重点项目 |
83.7 |
12 |
学院培育 |
创芯驱动-电相关专业开展《集成电路设计》课程培养IC人才研究 |
王明甲 |
重点项目 |
82.0 |
13 |
学院培育 |
以竞赛为依托的大学生实践与创新能力培养的研究 |
郭蓝天 |
面上项目 |
80.3 |
14 |
学院培育 |
《智能变电站技术》课程实验教学改革研究 |
高孟友 |
面上项目 |
79.0 |
15 |
学院培育 |
专项项目推荐结果名单
项目名称 |
主持人 |
项目类别 |
平均分 |
排名 |
推荐结果 |
文化引领 交叉融通 测控技术与仪器
专业新工科人才培养模式改革与实践 |
樊春玲 |
新工科新文科建设研究专项 |
90.3 |
1 |
推学校 |
学科交叉融合的新工科毕业设计多元化创新模式 |
尹晓红 |
新工科新文科建设研究专项 |
87.0 |
2 |
推学校 |
基于“三步进阶+问题驱动+四位一体”的数字电子技术项目化课堂教学改革研究 |
冯宇平 |
课堂教学改革研究专项 |
86.0 |
3 |
推学校 |
新工科背景下基于创新、融合、共享的电工电子课程案例库建设 |
徐啟蕾 |
新工科新文科建设研究专项 |
83.3 |
4 |
推学校 |
基于混合式教学模式的课堂教学改革研究 |
马彩青 |
课堂教学改革研究专项 |
82.7 |
5 |
推学校 |
新工科背景下电气类专业学生实践创新能力塑造与提升 |
乔峰 |
新工科新文科建设研究专项 |
81.7 |
6 |
推学校 |
课程改革背景下电力电子技术课程过程性评价方法的思考与实践 |
李振伟 |
课堂教学改革研究专项 |
80.0 |
7 |
推学校 |
提高单片机课堂教学效果的研究和探索 |
朱桂新 |
课堂教学改革研究专项 |
79.0 |
8 |
学院培育 |
如有异议，请于2022年10月24日下午17:30前向教学办反映。
联系电话：88959930
当前位置：